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    2018年4月學(xué)前教育比較教育

    卷面總分：100分     試卷年份：2018.04    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    以某一主題為核心向四周擴散編制主題網(wǎng)絡(luò)制作主題網(wǎng)絡(luò)程序,然后根據(jù)兒童的興趣、需要,讓兒童對主題網(wǎng)絡(luò)中的不同小子題進行探索研究的學(xué)前教育課程模式是()

    • A、蒙臺梭利課程模式
    • B、高瞻課程模式
    • C、方案教學(xué)
    • D、瑞吉歐教育方案
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    閱讀材料，并回答問題。《孩子的一百種語言》孩子是由一百種組成的/孩子有一百種語言/一百雙手/一百個念頭還有一百種思考、游戲、說話的方式//有一百種歡樂，去歌唱去理解/一百種歌唱與 了解的喜悅/一百種世界去探索去發(fā)現(xiàn)/一百種世界去發(fā)明/一百種世界去夢想。問題(1)瑞吉歐幼兒教育提出的“兒童的一百種語言”的理念，具體指什么?(2)瑞吉歐教育的主要方法及其對我國幼兒園教育的啟示。

    下列選項中,不屬于日本學(xué)前教育機構(gòu)類型的是()

    • A、幼兒園
    • B、保育所
    • C、日托中心
    • D、認定兒童園

    20世紀初,由美國露西·斯普拉格·米切爾及約翰森等人創(chuàng)立實施的,70年代以后也被稱為“發(fā)展—互動”教育方案的是()

    • A、銀行街早期兒童教育方案
    • B、高瞻課程
    • C、直接教學(xué)模式
    • D、光譜方案

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